1. nodarbībā:
-Bērnu tiesību galvenie principi.
- Vardarbības galvenie motīvi un pieaugušo cilvēku kompetences instrumenti.
2. nodarbībā: 
-Vardarbības veidi,.
- Efektīvas saskarsmes stratēģijas.
- Palīdzība sev situācijās, kad bijis iesaistītas vardarbības risināšanā.

Programmā tiks piedāvāts apgūt inovatīvus rīkus  transversālo kompetenču attīstīšanā attālinātos mācību apstākļos. Šādu rīku  izmantošana ir noderīga gan klātienes stundām, gan attālinātai mācīšanās, izmantojams dažādu mācību  priekšmetu stundās, īpaši humanitārajā un sociālo zinātņu jomā. Nodarbību laikā notiks dalīšanās pieredzē un tiks sniegti praktiski piemēri. Tematika: transversālās kompetences; MS Teams galvenie rīki jēgpilnām attālinātām un klātienes mācīšanās; Microsoft Office 365 rīki kooperatīvajiem grupu darbiem un projektiem; EdPuzzle, Quizlet, Wordlwall rīki projekta mācīšanās, attālinātām mācīšanās un interaktīvajiem pārbaudes darbiem; Google rīki kompetenču pilnveidei projekta mācīšanās; virtuālās realitātes iespējas projekta mācīšanās attālināti un klātienē.

Aktuāls kļuvis jautājums par etiķetes ievērošanu tiešsaistē, kur pašlaik norisinās lielākā daļa darba - sanāksmes, diskusijas, mācību stundas. Tas attiecas gan uz apģērbu, gan kultūru, gan savstarpējo saziņu. Nodarbībās jūs uzzināsiet kādi lietišķās likumi ir aktuāli un kā tos īstenot dzīvē.

Programma paredzēta pamatskolas skolotājiem. Skolotāji tiks iepazīstināti ar tiešsaistes platformas Zoom iespējām un dažādu rīku izmantošanu mācīšanā attālināti. Tiks parādītas platformas Kahoot iespējas formatīvajā vērtēšanā. Parādītas Uzdevumi.lv izmantošanas iespējas pārbaudes darbu vai patstāvīgo darbu veidošanā. Tiks aplūkotas atgriezeniskās saites veidošanas iespējas – Padlet un Google veidlapas (Google Forms).

Šobrīd dzīvojam tik ļoti straujā laikmetā, pasaule ap mums neatgriezeniski mainās. Kas mūs sagaida? Ko šīs izmaiņas prasa no mums kā cilvēkiem un profesionāļiem? Tas viss liek mums runāt par labbūtību - sociālo, emocionālo, personīgo, vides, darbinieka labbūtību utt. Vai zini, kas ir labbūtība? Nodarbībā uzzināsi par to, kā arī par sociālo un vides labbūtību,  kā to attīstīt, kā   varam uzlabot savu labbūtību caur maņām jeb kāda nozīme ir redzei, ožai, dzirdei, taustei mūsu dzīvē?

Semināra mērķis ir iepazīt, kas ir starpdisciplnaritāte, kā to plānot un organizēt jaunā mācību satura apguvei un kā veicināt dažādu mācību priekšmetu skolotāju sadarbību starpdisciplinaritātes īstenošanai.

Pedagogu profesionālās kompetences pilnveides programma sekmēs un pilnveidos skolotāju zināšanas par   pašvadīto mācīšanos. Kursu dalībnieki tiks iepazīstināti  ar pašvadītas mācīšanās prasmju veicinošiem rīkiem un uzdevumiem kā arī ar attālinātās mācīšanās  sistēmu skolā DOMDARIS kā mācību darba organizācijas piemēru. Programmas ietvaros skolotāji izveidos uzdevumu savā mācību priekšmetā attālinātam mācību darbam, kurā skolēnam būs jāattīsta pašvadītas mācīšanās prasmes. 

Programmā tiks piedāvāts skolotājiem- iesācējiem apgūt Socrative vides iespējas pārbaudes darbu izveidē un atgriezeniskās saites nodrošināšanā. Šādas platformas izmantošana ir noderīga gan klātienes stundām, gan attālinātām mācībām, izmantojama dažādu mācību  priekšmetu stundās no sākumskolas līdz vidusskolas klasēm. Nodarbību laikā notiks dalīšanās pieredzē un tiks sniegti praktiski piemēri. Tematika: Socrative vides raksturojums; mācību darba organizēšanas iespējas Socrative vidē; uzdevumu, testu, aptauju veidošana un uzdošana skolēniem; darba grupu veidošana – zināšanu pārbaudes atraktīvs risinājums; atgriezeniskās saites risinājumi un iespējas. Mācību laikā  varēs uzdot jautājumus un saņemt atbildes. 

Seminārs dos ieskatu Google piedāvāto rīku klāstā, kā arī iespējās šos rīkus izmantot skolotāja ikdienas darbā mācību procesa organizēšanā. Seminārs palīdzēs lietotājiem veiksmīgi uzsākt darbu ar Google rīkiem, veidot tiešsaistes mācību materiālus, organizēt videokonferences, izmantojot Google Meet bezmaksas platformu. Kurss paredzēts lietotājiem ar pamatzināšanām datoru lietošanā. Lai piedalītos kursos, nepieciešams Google konta (piemēram, Gmail) lietotājvārds un parole, ko var iegūt, reģistrējoties Google (pamācība: https://support.google.com/accounts/answer/27441?hl=lv). Tāpat nepieciešams pieslēgums internetam, kā arī dators ar videokameru un mikrofonu.

Pedagogi pilnveidos prasmi darbā ar Microsoft Teams vidi un praksē apgūs programmas piedāvātos testu un uzdevumu veidošanas rīkus attālināto mācību vajadzībām.
1) Microsoft Teams vides raksturojums. Tērzēšana un zvanu uzsākšana. Datņu augšupielāde un atrašana. Ziņas un ziņojumi.
2) Darba grupu izveide. Kanālu izveide. Labas prakses piemēri. Sadarbošanās darba grupās un kanālos. Sapulču/stundu organizēšana. Darbs ar kalendāru.
3) Klases darba grupa. Klases grupas īpatnības. Uzdevumu veidošana: aprakstošu, izvērstu atbilžu un testa veida. Publicēšana. Izpilde. Nodošana. Pārskatīšana. Plaģiātisma pārbaude.

Nodarbību laikā skolotāji pilnveidos izpratni par  metakognīciju un pašvadītu mācīšanos. Skolotāji analizēs labās prakses piemērus un papildinās savu mācību stundu plānus ar metakognīcijas un pašvadītas mācīšanās elementiem.