Nr.p.

k.

 Projekta nosaukums

Skola

RIIMC  projekta koordinators

Projekta raksti

1.

Vērtēšana – atbalstīt vai novērtēt

Rīgas 86. vidusskola

Aija Krečko

1.raksts

2.

Skolēnu zināšanu un prasmju līmeņu apraksti kā ceļš uz pašvadītu mācīšanos

Rīgas 34. vidusskola

Inga Liepniece

1.raksts

3.

Pieejas maiņa skolēnu sniegumam un vērtēšanai

Rīgas 45. vidusskola

Sandra Graudiņa

1.raksts

4.

Skolēnu pašvadītās mācīšanās prasmes – efektīvas klasvadības rezultāts

Rīgas Kultūru vidusskola

Inga Liepniece

1.raksts

5.

DIGI-TOP (Pedagogu diogitālās pratības un svešvalodu integrēšanas prasmju pilnveide)

Ziemeļvalstu ģimnāzija

Kitija Čipāne

1.raksts

6.

Tekstpratības stiprināšana 4., 7. klasē skolēnu pašvadītas mācīšanās veicināšanai

Rīgas Zolitūdes ģimnāzija

Sandra Cīrule

1.raksts

7.

Skolotāju sadarbība uzdevumu veidošanā kritiskās domāšanas attīstīšanai 1., 4., 7. klasēs visos priekšmetos

Rīgas 54. vidusskola

Zane Namatēva

1.raksts

8.

Savstarpējā sadarbība skolotāju individuālam atbalstam kompetenču pieejas īstenošanai

Mežciema pamatskola

Daina Keidāne

1.raksts

9.

Caurviju prasmes un starpdisciplināra darba plānošana – efektīvs rīks mācību stundas organizācijā

Rīgas Jāņa Poruka vidusskola

Aija Krečko

1.raksts

10.

Jēgpilnu uzdevumu veidošana un pielietošana ikdienas mācību procesā

Rīgas Austrumu vidusskola

Daina Keidāne

1.raksts

11.

Mācāmies mācīt apzinīgi

Rīgas 22. vidusskola

Sandra Graudiņa

1.raksts

12.

Skolotājs – digitālo tehnoloģiju lietpratējs

O. Kalpaka Rīgas Tautas daiļamatu pamatskola

Zane Namatēva

1.raksts

13.

Bērncentrēta pieeja izglītojamajiem ar garīgās attīstības traucējumiem

Rīgas 3. pamatskola

Kitija Čipāne

1.raksts